Χθες, διαβάζω στην ανακοίνωση περί 11 αλλαγών της κυβέρνησης (μετά από τη συνάντηση του κ. Μητσοτάκη με τον κ. Πιερρακάκη) ότι τα κινητά δεν πρέπει να έχουν θέση στα σχολεία. Το κινητό μπορεί ο μαθητής να το φέρνει στο σχολείο, αλλά πρέπει να είναι στην τσάντα κατά τη διάρκεια όλης της σχολικής ημέρας.
Παράλληλα, αν γκουγκλάρετε τις λέξεις 'κινητά' και 'σχολεία' θα διαβάσετε πηχιαίους τίτλους στα ενημερωτικά σάιτς περί 'απαγόρευσης κινητών', 'τέλος στα κινητά τηλέφωνα', 'φραγή στα κινητά', 'σχολεία χωρίς κινητά' κτλ.
Η κυβέρνηση συνεχίζει να παρουσιάζει αλλαγές και μεταρρυθμίσεις με όρους επικοινωνίας χωρίς αυτές να υφίστανται.
1)Δεν υπάρχει καμία αλλαγή στη μη χρήση κινητών. Το νομοθετικό πλαίσιο για μη κατοχή υφίσταται από το 2006!
2) Δεν υπάρχει αυστηροποίηση στη χρήση κινητών. Το αντίθετο, το προηγούμενο στάτους απαγόρευε την κατοχή ενώ η επικείμενη υπουργική απόφαση απαγορεύει τη χρήση (το κινητό μένει στην τσάντα).
3) Δεν υπάρχει ειδική ποινή για τη χρήση κινητού. Το ποινολόγιο που τέθηκε σε ισχύ από τον Απρίλιο αυστηροποιεί το γενικότερο πλαίσιο ποινών.
Η κυβέρνηση συνεχίζει να πουλάει φύκια και μεταξωτές κορδέλες στους Έλληνες πολίτες χωρίς να αλλάζει τίποτα (και) στην παιδεία.
Εν τω μεταξύ στον υπόλοιπο κόσμο γίνονται συνεχείς μελέτες και παρεμβάσεις διότι το θέμα της χρήσης κινητού από τα παιδιά είναι το μείζον ζήτημα.
Για παράδειγμα, στις ΗΠΑ έχει γίνει διακομματική πρόταση από τη γερουσία για δημιουργία θυρίδων που θα αποθηκεύονται τα κινητά των παιδιών.
Στην Ευρώπη κυκλοφορούν κινητά με περιορισμένες λειτουργίες.
Η γαλλόφωνη κοινότητα του Βελγίου απαγόρευσε την κατοχή και χρήση έξυπνων κινητών στα σχολεία ως μέσο για την καταπολέμηση της βίας, της κόπωσης αλλά και μη συμμετοχής των μαθητών, ενώ οι Ιρλανδοί και οι Φινλανδοί έχουν νομοθετήσει απαγορεύσεις και ούτω καθεξής.
Στην Ελλάδα η κυβέρνηση επιλέγει τα ψευτοσυνθήματα και επιχειρεί να επικοινωνήσει στους πολίτες ότι αλλάζει τη χώρα και κάνει μεταρρυθμίσεις -όμως ούτε η χώρα αλλάζει, ούτε μεταρρυθμίσεις γίνονται. Για να λέμε τα πράγματα με το όνομά τους.
